坂口慎の【武学籠球】主体性によって吸収量が違う

スキルアップ 指導法 育成法

みなさん、こんにちは。

慎です。

昨日、富山で指導者向け講習会の第二回を開催してきました。

内容としては「チーム理念、目的の定め方」ということでお話させていただきました。

最初は前回のまとめから入り、その流れから選手の主体性を出すには「目的」が大事という話をしていきました。

言葉では確かに「目的は大事」とわかっている方は多いと思いますが、なぜ大事なのかはいつも通り体感ワークで実感。

そして、せっかくの機会ですので「自分が指導する目的」を一人一人に出していただき、さらにその目的がちゃんと自分にとって合っているかも確認。

という感じで言葉と身体の両方からやっていき、より参加されているみなさんの中に入っていきやすいようにしていきました。

しかし…です。

みなさんに書いてもらった振り返りを読んでみると「1時間があっという間でした」と言ってくださる人もいれば「なにを伝えたかったのかわからない」「ホワイトボードの使い方がよくない」という感想を書いてくださった方々もおられました。

指摘していただいたことは当然僕は次に活かさなければいけないなと思うのですが「この感想の違いはどこから生まれるんだろう?」ということも同時にでてきました。

そして、答えは一瞬で出てきました。

「どれだけ主体性があるか?」です。

今回の募集の仕方は「興味ある方は来てください」とはいったもののせっかくなので人数を確保するために各協会からなるべく一人は参加してくださいという感じでも声をかけていました。

そうすると「気が進まないけどいかなきゃいけなくて…」という方もいたみたいで、主体性があまりなくなってしまいます。

主体性がないということは、なぜこの場にいるのか?なにを得るためにこの場に来ているのか?がうやむやとなり、学びすべてが中途半端になります。

その結果、「僕がなにを話そうと伝わらない」「よくないところが目に付く」という状態を生むということを身に染みて感じました。

そして、その結果を生んだのが僕の進め方にもあり、普段やっている講座の流れの大切さも身に染みて体感しました。

武学ではそもそも主体性のない人に指導するということはないですし、やはり主体性があることで自分から学ぼうとし、吸収しようとするので、とても大事な姿勢ということをこの失敗から学ばせていただきました。

しかし、そんな中でも次の機会があればまた参加したいという方もいてくださり、次の機会はもっと徹底してやれるよう、自分の講師としてのレベルを上げていきたいと思います。

みなさんも、なにか学ぶときやどんなものも学びに変えるために常に主体性を持って、自分がその場で何を得たいのか?を明確にしてみるようにしてみてください!

では今日も読んでいただきありがとうございました。

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